Sociologie et philosophie: libres échanges : Bourdieu, Derrida, Durkheim, Foucault, Sartre
Louis PINTO
Éditions d’Ithaque - 2014
The Beginnings of Higher Education for Women in Victorian Britain. Queen’s College in London and its Literary Counterpart in Tennyson’s The Princess
Magdalena PYPEĆ
In Femmes et le Savoir / Women and Knowledge / Frauen und Wissen - 2020
“Monsieur Ingres ! Ora pro nobis !” La formation des femmes-peintres à Paris au tournant du siècle, l’École des beaux-arts et l’Académie Julian
Małgorzata SOKOŁOWICZ
In Femmes et le Savoir / Women and Knowledge / Frauen und Wissen - 2020
Der Erziehungsgedanke in ausgewählten Werken von Amalia Schoppe
Agniezka SOWA
In Femmes et le Savoir / Women and Knowledge / Frauen und Wissen - 2020
From seamstress to typesetter. A project of vocational schools for women in the Kingdom of Poland (1870-1895)
Alicja URBANIK-KOPEĆ
In Femmes et le Savoir / Women and Knowledge / Frauen und Wissen - 2020
Studierende Frauen an deutschen Universitäten an der Schwelle des 19. Und 20. Jahrhunderts
Włodzimierz ZIENTARA
In Femmes et le Savoir / Women and Knowledge / Frauen und Wissen - 2020
Attitudes to female education in 19th century English literature written by women. From Jane Austen to Amy Levy
Małgorzata ŁUCZYŃSKA-HOŁDYS
In Femmes et le Savoir / Women and Knowledge / Frauen und Wissen - 2020