Transfert de concept et cumulation théorique

Pour un dialogue entre histoire et histoire des sciences : l’étude de l’observatoire de Toulouse aux XVIIIe et XIXe siècles

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Article

    • Pages: 445 to 457
    •  
    • Support: Document imprimé
    • Languages: Français
    • Édition: Originale
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    • ISBN: 978-2-8124-1419-0
    • ISSN: 2117-3508
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    • Creation date: 21-03-2014
    • Last update: 21-04-2015

    Abstract

    Français

    Cet article examine l’usage qu’il peut être fait de trois paradigmes historiques pour écrire l’histoire d’un établissement savant, l’observatoire de Toulouse aux XVIIIe et XIXe siècles : 1° celui de l’école des Annales (Marc Bloch et Lucien Febvre) ; 2° celui des trois temps (Fernand Braudel) ; 3° celui de la micro-histoire (Carlo Ginzburg).

    F. F.

    Keywords

    Histoire des sciences Méthodologie