Chapitre d'ouvrage
« Transfert de concept et cumulation théorique »
Pour un dialogue entre histoire et histoire des sciences : l’étude de l’observatoire de Toulouse aux XVIIIe et XIXe siècles
Informations principales
Auteur :
- Dans : Méthode et histoire - 2013
- Pages : 445 à 457
- Support : Document imprimé
- Langue : Français
- ISBN : 978-2-8124-1419-0
- ISSN : 2117-3508
- Date de création : 21/03/2014
- Dernière mise à jour : 21/04/2015
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Résumé
Français
Cet article examine l’usage qu’il peut être fait de trois paradigmes historiques pour écrire l’histoire d’un établissement savant, l’observatoire de Toulouse aux XVIIIe et XIXe siècles : 1° celui de l’école des Annales (Marc Bloch et Lucien Febvre) ; 2° celui des trois temps (Fernand Braudel) ; 3° celui de la micro-histoire (Carlo Ginzburg).
F. F.