Cette thèse tente d'ouvrir la question de l'origine culturelle des sciences modernes à la lumière de la pratique effective des scientifiques en partant de ce que sont les sciences expérimentales du point de vue du scientifique lui-même. Ce programme général rencontre dans les oeuvres de Gaston Bachelard, Georges Canguilhem et Michel Foucault des éléments de discussion féconds. Cette thèse soutient que la mutation culturelle nécessaire à l'émergence et au développement des sciences expérimentales requiert une composante psychologique. Autrement dit, la science n'a pas seulement besoin de concepts, de paradigmes, de méthodes, etc. mais aussi et avant tout d'une psychologie spécifique encline à une démarche expérimentale. Ainsi une analyse de la forme de la psychologie scientifique contemporaine doit pouvoir fournir un point de départ approprié pour rouvrir la question de la naissance de la science moderne.