Introduction

L’étude mathématique du langage – formelle ou quantitative – peut se mener à quatre échelles temporelles : – la structure synchronique du langage (échelle synchronique: 100 ms à 10 s); – l’acquisition du langage chez l’enfant (échelle ontogénétique : 1 à 10 ans); – l’évolution des langues (échelle diachronique : 100 à 1000 ans); – l’évolution du langage (échelle phylogénétique : 100 000 à 1 000 000 d’années).